新时代高职院校劳动教育实践路径研究  

作　　者：何丽[1] 闫娟[1] 蒋强军[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院马克思主义学院,合肥231131

出　　处：《滁州学院学报》2022年第3期108-111,共4页Journal of Chuzhou University

基　　金：安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目“立德树人视域下新时代高职院校劳动教育现状调查与路径创新研究——以安徽省高职院校为例”(SK2020A0865);安徽省职业与成人教育学会一般项目“大思政课理念下高职劳动教育融入思想政治教育现状与路径研究”(Azcj2021079)。

摘　　要：劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分。高职院校加强劳动教育是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,是推进“五育并举”育人体系的必由之路,也是促进大学生全面发展的必要途径。针对当前高职劳动教育课程实践不足、学生劳动意识薄弱问题,可通过融入思想政治课程、专业实践教学、校园文化建设、创新创业教育等四个融入来实现新时代高职院校劳动教育质量提升。

关 键 词：新时代 高职院校 劳动教育 实现路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]