微课在高中美术鉴赏教学中的应用与思考  

作　　者：王莹 

机构地区：[1]清远市第三中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第7期151-151,共1页

摘　　要：微课作为信息化技术手段与教育教学相融合的产物,在高中美术鉴赏课堂中有一定的积极作用和影响.如何充分发挥微课的优势与特点,并有效地应用于教学实践当中,从而营造更丰富有趣的高中美术鉴赏课堂,培养学生的核心素养与审美感受、审美判断能力,值得我们每位教师思考和探究.

关 键 词：核心素养 高中美术鉴赏课 审美感受 优势与特点 微课 审美判断能力 高中美术鉴赏教学 应用与思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]