审美判断能力

作品数：35被引量：10H指数：2
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基于审美判断能力的高中美术教学评价策略被引量：1
《高考》2024年第22期173-176,共4页朱易缘 
厦门市高中“提质增效”专项专家型教师课题“高中美术审美判断能力的评价研究”(课题编号:XMZJ2023022)的研究成果
在高中美术课程教学中,不仅要让学生体会到艺术的美与力量,还要让学生对美术作品有一个较全面、准确的认识与评价。因此,教师应基于美术核心素养的指导思想,注重培养学生掌握良好的审美判断能力,这有利于学生对自然、生活和艺术形式中...
关键词：审美判断力 高中美术 教学评价 
期刊编辑的审美观与审美判断能力的培养及提升
《传播力研究》2023年第30期109-111,共3页李樱 
本文主要探讨期刊编辑如何培养和提升自己的审美观和审美判断能力。首先,阐述审美观与审美判断能力的理论基础,继而分析期刊编辑审美观与审美判断能力的现状及问题,最后提出期刊编辑审美观与审美判断能力的培养方法和提升途径,以期为编...
关键词：期刊编辑 审美观 审美判断能力 培养方法 提升途径 
微课在高中美术鉴赏教学中的应用与思考
《师道（教研）》2022年第7期151-151,共1页王莹 
微课作为信息化技术手段与教育教学相融合的产物,在高中美术鉴赏课堂中有一定的积极作用和影响.如何充分发挥微课的优势与特点,并有效地应用于教学实践当中,从而营造更丰富有趣的高中美术鉴赏课堂,培养学生的核心素养与审美感受、审美...
关键词：核心素养 高中美术鉴赏课 审美感受 优势与特点 微课 审美判断能力 高中美术鉴赏教学 应用与思考 
“剪美西关”剪纸校本课程的构建探索
《师道（教研）》2022年第5期34-35,共2页江靖 
剪纸艺术伴随着我国民族文化的发展,在传统文化中占有十分重要的地位。学习剪纸艺术,有利于提高学生的审美判断能力,促进他们对优秀传统文化的理解,同时也有利于促进保护、传承剪纸艺术、弘扬优秀传统民间艺术。本文旨在分享“剪美西关...
关键词：校本课程 校本教材 剪纸艺术 传统民间艺术 优秀传统文化 审美判断能力 我国民族文化 西关 
如何在教学中潜移默化的培养学生的审美判断能力
《真情》2020年第12期217-217,共1页祁新巧 
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习要逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。美术学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。美术学科的五个核心素养之间是相互联系的,但...
关键词：核心素养 审美判断能力 艺术语言 情感共鸣 审美素养 
高中美术鉴赏中对学生审美判断能力的培养
《幸福生活指南》2020年第40期0081-0081,共1页黄勇 
在素质教育理论的快速推广下,美术教学获得了更多人的关注。在高中美术鉴赏课程中,教师应让学生具备对美术作品进行判断的能力,能够敏锐的对美术作品中的美的因素进行感知,从而提升自己的审美能力。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索...
关键词：高中美术鉴赏课 审美判断能力 培养途径 方法 
在绘本赏析与创作中培养小学生的审美判断能力被引量：1
《教育观察》2020年第27期100-101,共2页许观英 
在小学美术教学中,教师要培养学生的美术素养,首先要提升学生的审美判断能力,这样才能促进学生进行美术表现、创意实践、文化理解等美术素养的指向活动。教师可以在绘本赏析中通过环境创设提供丰富的绘本,通过自由欣赏让学生发现绘本之...
关键词：审美判断能力 美术素养 绘本赏析 绘本创作 
如何利用网络平台提高高中学生的审美判断能力
《读天下（综合）》2020年第12期0284-0284,共1页陶霞 
高中学生有了一定的美术基础,但是处于人生的过渡期,需要用良好的审美观念引导他们。我们的美术课可以利用网络平台进行,认真录制美术微课,美术鉴赏结合动态视频,让学生形成正确的审美判断能力。
关键词：高中美术 审美判断 陵墓雕塑 动态视频 
中国传世名画之《捣练图》
《少儿美术》2020年第4期2-4,共3页孙霞(图/文) 
教学设计思路:本课教授对象为五年级学生,新课标指出,通过感受自然美,了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派,知道重要的美术家和美术作品,以及美术与生活、历史、文化的关系,初步形成审美判断能力。要学会从多角度欣赏与认识美...
关键词：美术欣赏 美术作品 文化情境 新课标 美术与生活 视觉感受 审美判断能力 五年级学生 
小学美术教学中学生审美判断能力培养初探
《吉林教育》2019年第20期44-44,共1页李立德 
在新的教育背景下,培养学生的审美判断能力尤为重要。学生只有具备一定的审美判断能力,才能提高他们的艺术核心素养。然而在传统教育中,小学美术课程并没有得到重视,很多教师认为美术只是辅助性科目,忽视了对学生审美判断能力的培养,导...
关键词：小学美术教学 审美判断 小学美术教师 美术作品 培养初探 中学生 
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