中职学校"督导正教 德教促学"倒逼式课堂教学改革提质路径探索  

作　　者：王萌萌 

机构地区：[1]佛山市南海区九江职业技术学校

出　　处：《师道（教研）》2022年第8期9-10,共2页

摘　　要：从2018年9月起佛山市南海区九江职业技术学校项目工作组紧紧围绕立德树人根本任务,开展以"中职学校'督导正教 德教促学'倒逼式课堂教学改革提质路径探索"为课题的项目研究,采用"倒逼式"的教学诊改路径"发现问题(教风、学风)→倒逼改革(教法、学法)→提升质量(教与学的效果)"的模式路径,不断改革创新.同时按照《国家职业教育改革实施方案》《职业 教 育 提 质 培 优 行 动 计 划(2020-2023年)》等部署,持续深化"三教改革",让"三教"改革的举措真正"落地".

关 键 词：职业技术学校 国家职业教育 中职学校 提升质量 立德树人 改革实施方案 课堂教学改革 督导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]