小学信息技术教学面临的困境及对策  

作　　者：颜娜 

机构地区：[1]河北省沧州市青县实验小学

出　　处：《传奇故事》2022年第35期99-100,共2页

摘　　要：随着当前信息技术的迅猛突发展,信息技术课程的滞后与之形成鲜明的对比,有些学校不够重视信息技术教学,教学改革不够深入,学生获取的信息技术技能跟不上教学内容的更新,针对信息技术课程的开展提出新的要求,采取有效的措施,促进小学信息技术教学质量的提升。

关 键 词：信息技术课程 小学信息技术教学 信息技术技能 教学改革 当前信息技术 教学内容 困境及对策 新的要求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]