英语词汇教学拓展环节中存在的问题及对策  

作　　者：刘美芳 

机构地区：[1]衢州市柯城区实验小学,浙江衢州324000

出　　处：《教育实践与研究》2022年第19期99-102,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：小学英语词汇拓展操练是检测词汇语用的重要手段,目前仍存在脱离教材、脱离单元主题、情境复杂、脱离目标语言等问题。因此,教师应围绕教材内容、单元主题、目标语言,设计有梯度层次的词汇拓展活动,培养学生的综合语用能力,落实核心素养。

关 键 词：小学英语 词汇拓展 问题 对策 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]