基于信息技术的“算法设计与分析”课程混合式教学设计  

作　　者：刘汉英[1] 陈宫 敬超[1] 王宇[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学信息与科学工程学院,广西桂林541004

出　　处：《科技风》2022年第24期121-123,共3页

基　　金：2020年6月,广西高等教育本科教学改革工程项目:基于信息技术的《算法设计与分析》课程教学模式研究与实践(2020JGB211);2021年6月,广西高等教育本科教学改革工程项目:基于SPOC智慧学习环境下面向个性化学习的混合教学模式改革与实践(2021JGB200)。

摘　　要：“算法设计与分析”是一门较难学的专业课,传统教学内容旧,课堂交互少。在信息技术的支持下,引入混合式教学模式,学生容易抓住重点,自主学习、合作能力、分析问题、解决问题的能力有了明显提高。

关 键 词：信息技术 算法设计与分析 混合式教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]