别让“武断”伤害了乡村教师  

作　　者：王等等 

机构地区：[1]西北师范大学教育科学学院

出　　处：《教育研究与评论》2022年第8期125-126,共2页Research and Review on Education

摘　　要：每年毕业季,在评阅学生毕业论文的过程中,我们渐渐地发现一些很有意思的现象。从研究选题来说,部分师范生往往会选择将乡村教师作为具体的研究对象,来讨论分析乡村教师教育教学实践中的一些具体问题。客观地说,这样的选题是有其价值和意义的。大家都知道,乡村教育及乡村教师是当下我国教育发展中的“短板”,也是我国教育学界持续关注的热点话题。学生能够看到乡村教育发展中的短板,能够选择乡村教育领域中的热点话题进行研究,自然值得肯定和鼓励。

关 键 词：乡村教师 教育教学实践 学生毕业论文 乡村教育 师范生 研究选题 教育学界 热点话题 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]