灵活运用教学方法 提高学生核心素养  

作　　者：张元 

机构地区：[1]涟水县陈师中心小学,江苏

出　　处：《小学科学》2022年第10期142-144,共3页Science

摘　　要：对于大部分小学生来说,数学是一个学习难度大的科目。数学知识具有较强的理论性以及逻辑性特点,很少有小学生能熟练地掌握数学知识。要想让学生掌握数学知识,就要先培养学生的数学核心素养,而要培养数学核心素养,就要掌握数学的本质。只有这样,学生才能对数学有基本的了解,学习时才能更加顺畅。学生在学习数学时,要不断提升理解能力、逻辑思维能力,也只有这样,才能真正领悟到数学知识的魅力。

关 键 词：小学数学 数学本质 核心素养 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]