摸球问题 有型可循  

作　　者：李桂娟[1] 

机构地区：[1]福建省石狮市第一中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2022年第9期31-32,共2页

基　　金：福建省2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题“高中数学题根教学实践研究”(编号:QJYKT2019-154)的研究成果之一。

摘　　要：在古典概率问题中,有一类物品抽取问题,其概率的计算较为困难,如抽签、随机取数、次品抽取等.但如果能建立某种模型,将要解决的概率问题通过适当的转化,让它适用于该模型,往往能使问题更清楚,更容易看出问题本质.引例 一个袋子内有6个大小一样的小球,其中4个是黑球,2个是白球.(1)从中任意取出3个球,求既有黑球又有白球的概率;(2)从中不放回地依次取出3个球,求第三次摸到白球的概率.

关 键 词：概率问题 古典概率 黑球 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]