虚实结合、四位一体的安全防范技术专业课程体系化建设  

作　　者：罗婷婷 叶瑞辉 余磊 

机构地区：[1]浙江安防职业技术学院,浙江温州325016 [2]安防工程技术研究所,浙江温州325016

出　　处：《科技与创新》2022年第18期117-119,122,共4页Science and Technology & Innovation

摘　　要：高等职业教育的教育质量很大程度上取决于实训、实践环节,因此,实践教学是学生培养中极其重要的环节。传统的实训、实践环节存在着高投入、高损耗、高风险、实施难、观摩难、在线难等问题。针对传统实训存在的问题,以浙江安防职业技术学院安全防范技术专业为例,提出在传统实训的基础上,结合虚拟仿真技术,构建虚实结合的层次化教学模式,实现实训、教学、培训和科普四位一体,虚实结合的课程体系化建设。

关 键 词：虚拟仿真 安全防范技术专业 课程体系建设 虚实结合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]