识别利“雷区” 巧用排除法--基于高考选择题的思考  

作　　者：刘泽军 赵明德 

机构地区：[1]广州市番禹区市桥金山谷学校 [2]华南师范大学惠阳附属中学

出　　处：《教学考试》2022年第48期13-15,共3页

摘　　要：高考历史选择题重点考查了学生对于史料(包括文字、图片、漫画等)的理解和分析能力,这也是高中历史核心素养中历史解释的要求。对于同一则史料,学生可能会存在不同的理解方式,命题人往往喜欢利用学生对于史料理解上的"偏差"命制干扰选项。因此,引导学生识别"雷区",排除干扰选项是重中之重。笔者通过对选择题的研究与分析。

关 键 词：历史核心素养 排除干扰 高考选择题 排除法 命制 高考历史选择题 雷区 研究与分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]