基于山东省2022年普通高中学业水平等级考试物理压轴题的作业设计  

作　　者：徐东珍 

机构地区：[1]山东省文登新一中

出　　处：《教学考试》2022年第44期74-76,共3页

摘　　要：2022年山东高考物理试卷注重考查“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面的物理学科核心素养,注重考查学生的应用与创新能力,充分体现《中国高考评价体系》“一核四层四翼”中“服务选才”的功能。高考压轴题是界定学生物理学科核心素养水平最强的题目,具有分数高、综合性强、思维量大的特点,部分学生高考时仅做此题第一问,将后面的问题直接抛弃或凭感觉罗列部分公式。只有模型建构能力强、喜欢科学探究的学生才能“冲出迷雾”,得出结论,可见压轴题是甄别学生学业水平高低的利器。

关 键 词：压轴题 科学探究 物理学科核心素养 高考评价体系 作业设计 模型建构 物理观念 科学思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]