升维思考,降维打击--高考英语说明文阅读理解解题方法探究  

作　　者：何晴晴 

机构地区：[1]山东省济南西城实验中学

出　　处：《教学考试》2022年第43期30-33,共4页

摘　　要：“升维思考,降维打击”指的是学生在阅读说明文文本材料时从更高的维度,整体驾驭,抓住重点,想清楚方向;在做题时,严谨、全面地思考,作答得更准确。其本质是培养学生的高阶思维能力。“得阅读者得天下”,说明文阅读理解是高考英语的重难点。它以说明为主要的表达方式,客观地解释事物、揭示现象或阐明道理等。选材主题涉及高科技领域、社会问题和人文经典等各个方面。

关 键 词：高考英语 高阶思维能力 抓住重点 说明文阅读 方法探究 重难点 降维 人文经典 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]