细品高考听力试题,呼应教材引导教学--以2022年高考英语全国卷和新高考卷听力试题为例  

作　　者：覃朝姣 

机构地区：[1]广西柳州地区民族高级中学

出　　处：《教学考试》2022年第43期46-48,共3页

摘　　要：教育部颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:“听、说、读、看、写等语言技能的培养是持续和渐进的过程。”无论是全国卷还是新高考卷,历年来听力都是必考的第一部分的题型,且分数占比大,其重要性可见一斑。随着2022年高考落下惟幕,教师若能对2022年高考听力试题进行精确的分析和把握,也就意味着对平时的教学和高三的备考工作起着更好的引领作用。笔者通过对2022年高考英语全国卷和新高考卷听力试题进行分析,发现2022年的听力试题和往年一样,题材广泛,材料内容真实,贴近学生生活且话题覆盖面广。

关 键 词：听力试题 引导教学 《课程标准》 高考英语全国卷 引领作用 考卷 普通高中英语课程标准 内容真实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]