讲好中国故事 传播中国声音--北京市东城区中小学生“用英语讲中国故事”活动的实践与思考  

作　　者：李莎 曹天骄 

机构地区：[1]北京市东城区教育科学研究院国际教育部

出　　处：《英语学习》2022年第9期65-68,共4页English Language Learning

摘　　要：习近平总书记多次强调要讲好中国故事,提升国家文化软实力和中华文化影响力。中小学作为培养国际化人才的重要阵地,更要为学生打好民族认同和文化自信的底色,引导学生积极弘扬中华民族的优秀文化,主动承担讲好中国故事的时代使命。北京市东城区自2018年起,基于培养“具有国际素养的中国人”的国际教育目标定位,连续开展五届“用英语讲中国故事”活动。作为在区域层面开展国际教育的重要探索之一,这一活动旨在为学生搭建理解中华文化内涵、传播中华文化、与世界沟通交流的广阔平台,引导教师开阔教学视野、更新教学理念、反思课堂教学等。

关 键 词：中华文化 英语教学 协同育人 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]