产出导向法与高职ESP教学的融合研究——以我院“民航客舱服务英语”为例  

作　　者：徐亚玲[1] 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院,重庆400712

出　　处：《青年创新创业研究》2022年第1期58-62,共5页YOUTH INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP RESEARCH

基　　金：重庆青年职业技术学院院级教学改革研究项目“数字时代背景下基于产出导向法的ESP课程改革研究与实践”(项目编号:14069JG2021107)的阶段性成果。

摘　　要：国家职业教育对专门用途英语教学提出新的要求,尤其是学生的英语输出能力;产出导向法从“驱动”“促成”“评价”三个环节着重培养学生输出能力。本文以民航客舱服务英语为例,将岗位关键能力和产出目标融合、任务链和产出过程融合、岗位评价和产出评价融合,提高学生英语输出能力,培养学生综合职业能力。

关 键 词：ESP教学 产出导向法 输出能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]