浅析数学变式题的编制原则与类型  

作　　者：李慧琴 

机构地区：[1]江苏省曲塘高级中学,226600

出　　处：《数学教学通讯》2022年第24期59-60,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：变式题是提升学生思维能力的法宝,它能帮助学生理解并掌握知识间的内在规律,形成举一反三、融会贯通的解题能力.文章认为,编制变式题应遵循规范性、科学性、创造性与层次性原则.文章具体阐述了变式题中一题多解与多题一解两种类型,并通过这两种类型题目的对比,作了相应反思.

关 键 词：变式 一题多解 多题一解 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]