生物教学中的生态教育  

作　　者：黄静 

机构地区：[1]武汉市粮道街中学

出　　处：《湖北教育》2022年第24期61-61,共1页

摘　　要：近年来,生态环境问题已成为全球面临的突出问题之一,对学生进行生态教育显得越来越重要和紧迫。在生物教学中,我着重从以下五个方面强化学生的生态意识。从实验观察入手,引导学生树立生物与环境相互依存的辩证观点。生物的生存离不开环境,生物依靠环境供给的物质和能量生活,受到环境因素和人的限制,同时生物的生命活动又不断影响、改变着环境以及人类的生存。

关 键 词：生物教学 辩证观点 实验观察 环境因素 生态意识 生物与环境 五个方面 强化学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]