内方外圆:浅谈学生管教中的教师机智  

Inner Square and Outer Circle:On the Teacher’s Tact in Managing Students

作　　者：王宏方[1] WANG Hong-fang

机构地区：[1]河北师范大学教育学院,河北石家庄050024

出　　处：《教育理论与实践》2022年第26期30-33,共4页Theory and Practice of Education

基　　金：河北省教育厅教育科学规划课题“和而不同——从民族文化源头寻求大校额、大班额学校治理困境的突破”(课题编号:GH191044)的阶段性研究成果。

摘　　要：“内方外圆”是我国传统人文智慧之一。在教师管教学生的行为上,“内方”表现为教师管教学生要坚守纪律底线,“外圆”体现为教师执行规范时要灵活变通。“内方外圆”是一种建立在教师体知、心知、认知上的机智,分别是教师管教学生时策略上坚持原则与战术上适时变通的有机结合。

关 键 词：内方外圆 学生管教 教师机智 体知 心知 认知 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]