初中物理实验技能培养探析  

作　　者：杨风宝 

机构地区：[1]南京师范大学盐城实验学校,江苏南京210023

出　　处：《科学咨询》2022年第16期233-235,共3页

摘　　要：实验是物理学科主要的教学内容,通过在课堂上开展实验,可以使初中生的观察、操作以及思维得到提升,使初中生在课堂上得到各个方面的发展。培养初中生的实验技能能够为国家培养大量有用人才。初中生在课堂上通过实际操作实验,能够从深处了解知识、理解知识,同时在实验过程中也能有自己对知识的见解。因此,在物理学科中重视学生实验技能是非常必要的。本文重点对如何培养初中生的这项技能展开分析和研究。

关 键 词：初中阶段 物理学科 实验技能 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]