基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的劳动课程实施与建议  

作　　者：吕娜 

机构地区：[1]安徽省教育科学研究院

出　　处：《教育文汇》2022年第7期8-10,共3页

摘　　要：当前学校在组织开展劳动教育时还存在一些问题与不足。解决这些问题,需要对标《义务教育劳动课程标准(2022年版)》有关课程内容、课程实施等方面的要求,把握课程标准提出的实施建议,以进一步挖掘劳动在树德、增智、强体、育美、创新等方面的育人价值,培养学生的劳动素养,避免劳动课程实施流于形式和陷入表面热闹的误区之中。

关 键 词：义务教育 劳动课程标准 劳动素养 课程实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]