小组合作学习在初中英语听说活动中的有效运用  

作　　者：李红霞 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县渭州学校

出　　处：《教育界》2022年第22期32-34,共3页

基　　金：定西市教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于英语学科核心素养下有效构建初中英语听说课的研究”(项目编号:DX[2021]GHB0340)的研究成果。

摘　　要：培养学生的听说能力是初中英语教学的重要目标。学生具备一定的听说能力,有利于提高自身的英语应用能力和英语交际能力。学生的听说能力可以通过开展听说活动来培养。听说活动中一般需要教师与学生、学生与学生之间进行互动。而课堂互动大多以小组合作学习的形式来进行。怎样将小组合作学习有效地运用在初中英语听说活动中,怎样提升初中学生的听说能力,是英语教师需要研究的问题。

关 键 词：小组合作学习 初中英语 听说活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]