让思维型教学充盈课堂  

作　　者：王宏[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院,473000

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第31期53-55,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：思维型教学强调思维是贯穿教学活动始终的核心活动,重视课堂教学中思维方法的训练,以促进学生深度学习,提升学生思维能力和学科素养。文章以《经济生活》第七课“个人收入的分配”为例,尝试将思维培养渗入教学过程,探索思维型教学与思政学科的融合之道,展示学生思维培养路径。

关 键 词：思想政治课 思维型教学 深度学习 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]