趣味游戏进课堂,灵动有效练音准--初探小学低年级音准训练  

作　　者：刘静 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星洲小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2022年第10期66-67,共2页

摘　　要：音准,在所有音乐要素中处于核心、关键的位置,音准训练贯穿于整个音乐教学当中。小学低年级是学生音乐教育的起始阶段,音准训练显得尤为重要与迫切。作为一线工作多年的小学专职音乐教师,笔者一直在思考和探究:如何对学生进行行之有效的音准训练,培养学生良好的音准感,让学生在演唱时能够准确把握音高。

关 键 词：起始阶段 音准训练 音乐要素 小学低年级 趣味游戏 进课堂 音乐教师 音乐教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]