创新校外监管模式 探索县域教育执法路径  

作　　者：郭岩 

机构地区：[1]调兵山市教育局

出　　处：《辽宁教育》2022年第16期12-14,共3页

摘　　要：“双减”政策出台后,调兵山市把“双减”作为“一号工程”,从讲政治、促公平、惠民生的高度,力求如期实现“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升”的工作目标。市委、市政府全面统筹、敢于担当、主动作为,以最严规定、最严执行、最严监督、最严处罚“四个最严”为工作总要求,敢于动真碰硬,逐步探索县域教育执法路径,以“钉钉子”精神推动“双减”工作落地见效。

关 键 词：县域教育 教育满意度 校外培训 作业负担 家庭教育支出 调兵山市 监管模式 敢于担当 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]