新课程概率教学的几点思考  

作　　者：居艳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第22期15-17,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：随着大数据时代的到来,社会发展对概率与统计知识的需要比以往任何一个年代都迫切。本文主要通过对苏教版普通高中教科书《数学》(选择性必修第二册)概率章节中部分概念的内涵与外延的深度思考,以及对重要公式的证明和推理的阐述,帮助高中数学教师系统地厘清新课程选择性必修中概率的内容。

关 键 词：概率 条件概率 乘法公式 全概率公式 贝叶斯公式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]