基于IEET工程认证的机电一体化技术专业人才培养模式研究  

作　　者：李有兵[1] 

机构地区：[1]广州城建职业学院,广东广州510925

出　　处：《装备制造技术》2022年第6期236-238,245,共4页Equipment Manufacturing Technology

摘　　要：广东省是制造大省,企业需要大量具有高素质和国际视野的应用型人才,而传统高职教学以传授理论知识,人才培养以学历教育为主。借鉴IEET工程教育的理念,对机电一体化技术专业的人才培养模式进行探索具有一定的意义。以机电一体化技术专业参加IEET工程认证为背景,按照IEET工程认证指引,以成果产出为导向,学生为中心,持续改善为驱动开展专业建设与人才培养。通过业共建委员会、外部咨询委员会确定专业教育目标和毕业生六大核心能力,构建基于成果导向的课程体系,确定课程与核心能力关联性,确保开设课程能实现专业教育目标和支撑学生核心能力培养。通过校际、企业间的深度合作,打造高水平的“双师型”教学团队;基于OBE理念的校企协同育人模式;持续改善机制等措施提升专业综合实力和人才培养质量。

关 键 词：工程认证 教育目标 核心能力 课程体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]