接受美学视域下小学语文红色经典课文教学探析  

Explorative Analysis on Teaching of Red Classic Texts in Chinese from Perspective of Reception Aesthetics

作　　者：诸洪程 钮约 ZHU Hong-cheng;NIU Yue

机构地区：[1]湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州313000

出　　处：《教学与管理》2022年第27期89-92,共4页Teaching and Administration

摘　　要：阅读红色经典课文是进行革命传统教育、党史学习教育的重要抓手,但小学生在理解革命精神等抽象概念时存在困难,立足学生接受是一条解决路径。本文从接受美学的“期待视界”论出发,提出在进行红色经典课文教学时,教师可以通过激活、超越与践行“期待视界”的方式帮助学生理解红色经典课文要传达的革命精神与红色文化。

关 键 词：小学语文 红色经典课文 接受美学 期待视界 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]