让情感教育溢满语文课堂——以郑振铎《猫》情感分析为例  

作　　者：周金霞 

机构地区：[1]山东省单县徐寨镇初级中学

出　　处：《山东教育》2022年第28期66-67,共2页

摘　　要：完整的语文课堂,如果缺少了情感教育,就是没有灵魂的。郑振铎先生的《猫》,语言具有很大的灵活性,但在貌似平淡文字的背后,却透射着人性情感的弱点,让我们感受到生命的美好,也理解了生命的丰富。讲授本文,要立足情感教育,引导学生感受人间冷暖。

关 键 词：情感教育 语文课堂 郑振铎 情感分析 《猫》 人性情感 灵活性 生命 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]