以《故乡》为例谈小说探究性阅读教学  

作　　者：陈海玲 

机构地区：[1]福建邵武市实验中学

出　　处：《中学语文》2022年第23期12-13,共2页

摘　　要：初中语文教材收录了许多优秀小说作品,此类体裁通过人物刻画、环境描写与完整的故事情境反映丰富的社会生活。教师在小说教学中需指导学生通过探究性阅读深入理解文本的内涵,感悟小说特有的文学魅力,从而提升阅读教学效率与学生的语文核心素养。对此,本文以《故乡》的阅读教学为例,分析论述小说探究性阅读的教学策略与教学方法。

关 键 词：《故乡》 小说阅读 探究性阅读 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]