小学英语教学中学生资源开发与利用的路径  

作　　者：韩丽鹏 

机构地区：[1]青岛实验学校,山东青岛266000

出　　处：《西部素质教育》2022年第19期123-126,共4页Western China Quality Education

摘　　要：为了提升学生的英语学习兴趣,进而提高小学英语教学质量,文章基于相关背景论述,从调查与筛选、利用与构建、整合与重构三个方面论述了小学英语教学中学生资源开发与利用的路径。

关 键 词：学生资源 英语教学 小学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]