必须从个位算起"和"从个位算起比较方便  

作　　者：刘超 

机构地区：[1]上海市松江区九亭第三小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2022年第9期69-69,共1页Primary School Teaching

摘　　要：两位老师在小结三位数减法竖式计算规则时,用了不同的表述。甲老师说"必须从个位算起",乙老师说"从个位算起比较方便"。表述不同,教学流程自然也不同。甲老师在讲解时,对竖式计算的法则甚至有些"苛刻",从"必须"二字可见一斑。乙老师在讲解时,按照教材上的语言,比较规范,也向学生说明了"退位减法也可以从高位算起,但从个位算起比较方便",但没有就这一问题进行具体探究。

关 键 词：退位减法 老师 教学流程 竖式计算 具体探究 三位数 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]