浅谈小学生数学交流能力发展的教学着力点  

作　　者：张寿丰 

机构地区：[1]甘肃省天祝县西大滩镇初级中学,733205

出　　处：《数学教学通讯》2022年第25期38-39,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数学交流能力是学生重要的基本素养。研究者根据“组合图形的面积”一课的教学,提炼出“独立思考,引领交流渐次深入”“互动质疑,引发深度交流”“知识小结,拓展交流空间”“知识检测,发展交流能力”四条路径,以促进学生数学交流能力的发展。

关 键 词：数学交流能力 数学素养 小学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]