目标教学法在道德与法治科中的探究与运用  

作　　者：郭黎 

机构地区：[1]广西鹿寨县初级实验中学,广西柳州545699

出　　处：《科学咨询》2022年第18期185-187,共3页

摘　　要：什么叫有效课堂?老师不含糊、学生不盲目,以学生为本,学生能学以致用的课堂才是高效的课堂。要做到“老师不含糊、学生不盲目”,那就要在每节课上下功夫,不管是新课、复习课,还是试题讲评课,作为老师都要精心设置好指导学生学习的学习目标,学生在目标的指引下自主学习掌握基础知识,达成知识目标,通过小组合作、教师引领、当堂训练来实现情感和能力目标。

关 键 词：学习目标 新课 复习课 试题讲评课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]