小学语文课堂行为管理与反思  

作　　者：贾会锦 

机构地区：[1]河北省石家庄市新华区党家庄学校,河北石家庄050000

出　　处：《新课程研究》2022年第25期111-113,共3页New Curriculum Research

摘　　要：在小学学习中,班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生的心理变化和学习状态。课堂中的行为管理就是教师在教学中需要关注的问题。在小学语文课堂教学中,优秀的课堂行为管理能够形成较为活跃的课堂氛围,帮助教师更好地掌握教学进度,激发课堂活力,获得较好的教学效果。

关 键 词：小学语文 课堂行为 管理反思 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]