大学英语与“课程思政”相结合可行性实践研究  

作　　者：黄如敏[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院外语学院,福建泉州362000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2022年第9期71-73,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：福建省教育厅2020年度省中青年教师教育科研项目(高校外语教改专项)“大学英语与‘课程思政’相结合可行性实践研究(项目编号:JSZW20018)”研究成果。

摘　　要：作为高校的必修课,“大学英语”课程课时多、历时长、覆盖面广,其人文性和工具性决定了它能够发挥良好的思想教育作用,在帮助学生提升语言技能的同时,传递爱国主义情怀,增强学生的爱国主义精神。为充分发挥“大学英语”课程的德育功能,高校英语教师应提升自身政治素养,改进教学方式,在教学实践中有意识地将“大学英语”与“课程思政”相融合,以增强当代大学生的文化自信并培养他们的思辨能力。

关 键 词：大学英语 课程思政 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]