“双一流”建设背景下研究生生涯教育路径实施探索  

作　　者：倪彬[1] 

机构地区：[1]重庆大学土木工程学院,重庆400045

出　　处：《文教资料》2022年第13期200-204,共5页

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究一般项目“研究生职业生涯规划教育体系构建的研究”(yjg153020);重庆大学2021年研究生思想政治教育研究重点项目“‘双一流’背景下研究生生涯规划教育实施路径探索”(CQUYJSSZ-2021-01-03)。

摘　　要：“双一流”建设的具体任务提出培养拔尖创新人才等六个方面,随着“双一流”高校研究生招生规模的不断扩大,研究生的生涯教育、职业发展等问题越来越受到社会各界的关注。生涯教育是人才培养的重要组成部分,合理的生涯教育可以培养研究生的生涯自主意识、提高生涯应变能力,提升职业竞争力,符合时代发展对创新型人才培养的需求,本文以“双一流”建设为背景,结合在校研究生自身的特点,以生涯教育理论为基础,探索实施研究生生涯教育的方法和路径。

关 键 词：“双一流” 研究生 生涯教育 路径实施 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] G647.38[文化科学—教育学]