OSCE培训及考核模式在全科医学人才培养中的应用  

Application of OSCE Training and Assessment Model in the Training of General Practitioners

作　　者：张宇[1] 刘晓民[1] 张东华[1] 董靖竹[1] 周佳[1] ZHANG Yu;LIU Xiaomin;ZHANG Donghua;DONG Jingzhu;ZHOU Jia

机构地区：[1]哈尔滨医科大学第一临床医学院内科学教研室,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《继续医学教育》2022年第9期113-116,共4页Continuing Medical Education

基　　金：中华医学会医学教育分会2012年医学教育研究立项课题(2012-PG-36);黑龙江省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题(GBB1212035)。

摘　　要：随着医药卫生体制改革的不断深入,政府和学者逐步认识到开展社区卫生服务、培养高素质的社区卫生服务人才是解决目前老百姓“看病难、看病贵”问题的重要举措。加强全科医师培训,提高培养质量,日益得到政府以及社会的重视。全科医生是城乡居民健康的“守门人”,是目前社会急需的医学人才。哈尔滨医科大学附属第一医院依托五星级临床教学示范基地及住院医师规范化培训示范基地,采用国际流行的客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)模式对全科医师进行培训及考核,并且提出内科研究生经过规范化培训,结合外科、妇产科、儿科、精神科等学科的短期培训可以胜任全科医师岗位。最终形成多渠道、多元化、多层次的全科医生培养体系。

关 键 词：社区卫生服务 全科医生 示范基地 OSCE 多渠道 培养体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]