整合资源推动汽车专业“课证融通”教学改革的实践探索与思考  

作　　者：冯津 

机构地区：[1]本刊编委会 [2]广东合赢教育科技股份有限公司 [3]广东省人力资源研究会 [4]广州市创业就业促进会 [5]广东省汽车虚拟仿真工程研究中心 [6]华南理工大学机械与汽车学院 [7]华南农业大学

出　　处：《汽车维修与保养》2022年第10期86-88,共3页For Repair & Maintenance

摘　　要：一、“课证融通”实施的时代背景与存在的问题分析职教在变天,正是艳阳天,改革热火朝天。国家职教改革实施方案的实施为职教发展吹来一股温暖的春风,全国职业教育大会的隆重召开为职教改革降了一场及时雨,职教法重新修订又给职教未来升起了一道五彩晨光。新职教法明确了职教的类型教育地位,并强调了要通过教学改革增强职业教育的适应性。

关 键 词：职教发展 职教改革 课证融通 教学改革 整合资源 职教法 探索与思考 教育的适应性 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]