“做中学”数学教法初探  

作　　者：马芬 李玉慧 

机构地区：[1]首都师范大学附属丽泽中学

出　　处：《中小学数学（高中版）》2022年第9期35-38,共4页

摘　　要：17世纪著名教育家夸美纽斯有一句名言:“教一个活动最好的方法是演示”,而近代荷兰数学家弗赖登塔尔把这一思想进一步发展成为“学一个活动最好的方法是实践”.对比两位先哲的思想差异,前者强调“教”,且教的方法是演示,倡导学生各种感官的全方位调动.后者强调“学”,且学的方法是实践,即“做中学”.相对而言,弗氏的思想与当前课改所倡导的“突出学生主体地位”的理念高度一致,更容易被广大一线教师所接受.

关 键 词：夸美纽斯 一线教师 弗赖登塔尔 思想差异 著名教育家 课改 教法初探 学的方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]