素养导向下初中化学实验教学的实践探索  

作　　者：吴雨平 

机构地区：[1]长沙市明德天心中学,湖南长沙410029

出　　处：《实验教学与仪器》2022年第9期19-21,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：《义务教育化学课程标准(2022年版)》指出,教师需要重视开展核心素养导向下的化学教学改革。基于此,化学教师在实验教学中应从3个方面进行实践探索。一是在验证实验中培养学生的化学思维能力。二是在探究实验中培养学生的证据推理能力。三是在设计实验中培养学生的创新能力。这样就有利于学生融会贯通,更好地提升学习化学的能力。

关 键 词：实验教学 思维能力 推理能力 创新能力 实践探索 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]