混合式教学在有机化学课程教学中的实践应用  

作　　者：高超[1] 

机构地区：[1]武汉纺织大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第17期176-178,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着教育改革的不断深入,有关部门和相关岗位都对学生的专业能力提出了更严格的要求,这就使教师也需要对现有的教学方式进行积极的探索和创新,从而使自身的教学能更加适应当代学生的发展需求。在科技迅速发展的大背景下,混合式教学应运而生,它结合传统教学模式的优点和网络的便捷性,在教师线下授课的基础上,最大限度发挥出学生的主体学习作用,从而达到“1+1>2”的教学效果。

关 键 词：混合式教学 有机化学 实践应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]