基于情景化游戏教学的中班幼儿抗挫折意志力教育探析  

作　　者：王秋霞 

机构地区：[1]江苏省如皋市九华镇九华幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2022年第9期60-62,共3页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,幼儿教育应该以游戏教学为主要模式,重点培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。幼儿的抗挫折意志力教育,涉及心理健康教育和德育信念教育两个范畴。幼儿既要拥有健康积极的心态,时刻保持自信乐观,学会情绪的自我约束和管理,同时,强大的信念也要支撑他们不断实践,拥有克服困境的勇气和能力。这既是情感教育,也是实践引导。

关 键 词：情感教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 游戏教学 教育探析 中班幼儿 信念教育 幼儿教育 情景化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]