案例教学法在高师学前教育专业课堂教学中的应用  

作　　者：李媛 

机构地区：[1]聊城大学,山东聊城252000

出　　处：《教师》2022年第26期87-89,共3页Teacher

摘　　要：为满足社会对幼儿教师的需求,文章针对目前专业教学中存在的理论与实践脱节的问题,以提高学生的实践能力为目的,结合案例教学的功能和实施程序进行分析,探讨案例教学法在高师学前教育课堂教学中的应用。通过前期调研和教学实践,文章总结出三条案例教学法的应用要点:精心选择案例、明确角色定位、正确处理案例教学法与其他教学法的关系。希望为高师学前教育专业课堂教学改革提供一些参考。

关 键 词：案例教学法 高师学前教育专业 课堂教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]