单元整体教学视域下平衡思想教学探讨  

作　　者：吴克勇[1] 蔡子华[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学附属中学,黑龙江哈尔滨150080 [2]哈尔滨市教育研究院,黑龙江哈尔滨150020

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第17期1-4,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：平衡思想是重要的化学学科思想,为学生认识世界提供了独特的化学视角,同时,平衡思想也是学生化学学科核心素养的重要组成部分。在单元整体教学背景下,调整有关化学平衡知识的教学次序,改变有关内容的教学权重,有利于学生深刻、全面地认识化学平衡问题,有利于平衡思想的形成与巩固。

关 键 词：单元整体教学 学科核心素养 平衡思想 化学 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]