中学生物学实验教学中情感态度价值观的培养  

作　　者：黄心怡 陈健辉[1] 

机构地区：[1]广州大学生命科学学院,广东广州510006

出　　处：《中学生物教学》2022年第27期27-29,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：2019年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“特色专业立项建设--生物科学”序号:437。

摘　　要：实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,也是培养学生情感态度价值观的有效途径.应充分利用实验教学,从实验教学中可培养的情感态度价值观入手,结合中学生物学实验分析,多举并行落实情感态度价值观目标,促进学生身心健康、全面发展.

关 键 词：中学生物学 实验教学 情感态度价值观 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]