数学建模视角下概率与统计命题探析  

作　　者：彭海燕[1] 

机构地区：[1]广东省佛山市教育局教研室

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第25期73-76,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：随着新课标新教材的深入实施,经典概率模型与概率公式学习的全面深化,新高考评价体系下的概率与统计的命题越来越注重学科间的渗透和学科内不同分支知识的融合,模型越来越精细,试题的情境越来越真实复杂,把握研究命制这类问题的一般思维有助于我们更好地理解高考内容改革的方向。

关 键 词：数学建模 随机变量 概率 统计 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]