倡导教师自我评价  

作　　者：陈茂林 

机构地区：[1]不详

出　　处：《山西教育（管理版）》2022年第9期65-66,共2页Shanxi Education

摘　　要：教师的劳动具有个体性的特点,这一点集中反映在教师劳动的方式方法上,包括读书学习、备课讲课、批改作业、学生谈话、个别辅导、家庭访问、考试阅卷等工作环节。虽然教师也要参加教学研究、学术会议、观摩教学、听课评课等集体活动,但集体活动是建立在个人劳动基础之上的,如果没有教师个人积极的、卓有成效的劳动,集体活动将会空有其名。

关 键 词：家庭访问 观摩教学 听课评课 批改作业 个别辅导 读书学习 学术会议 教学研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]