义务教育生物学新旧课程标准比较分析  

作　　者：杨春 

机构地区：[1]湖南省益阳市教育科学研究院,湖南益阳413000

出　　处：《中学生物学》2022年第9期92-96,共5页Middle School Biology

摘　　要：2019年,在全面总结前十多年来义务教育阶段课程改革实践的基础上,教育部启动了义务教育课程修订工作,组织专家修订义务教育课程方案和各学科课程标准。2022年4月,新修订的《义务教育生物学课程标准(2017年版2022年修订)》(简称“2022年版课标”)正式颁布。为了更好地帮助一线教师学习理解新课标,下面试图从文本的角度对“2022年版课标”与《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(简称“2011年版课标”)进行比较分析。

关 键 词：义务教育课程 义务教育阶段 学科课程标准 一线教师 生物学课程标准 课程改革实践 课标 新旧课程标准 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]